Kiedy myślimy o języku, zwykle kojarzymy go z mówieniem, jedzeniem i połykaniem. Tymczasem język pracuje również wtedy, kiedy nic nie mówimy i niczego nie jemy. A właściwie – powinien wtedy odpoczywać w określonej pozycji.
Jeżeli wpisujesz w Google hasło „co to jest terapia miofunkcjonalna?”, prawdopodobnie usłyszałeś tę nazwę od logopedy, ortodonty lub laryngologa. Być może Twoje dziecko oddycha przez usta, ma stale otwartą buzię, nieprawidłowo połyka albo zmaga się z wadą wymowy.
To właśnie w takich sytuacjach bardzo często zalecana jest terapia miofunkcjonalna.
Na czym dokładnie polega? Kiedy warto z niej skorzystać? I dlaczego coraz częściej stanowi podstawę nowoczesnej terapii logopedycznej?
Dlaczego terapia logopedyczna nie przynosi oczekiwanych efektów? 5 najczęstszych przyczyn Rozpoczęcie terapii logopedycznej to ważny krok w kierunku poprawy mowy dziecka. Zdarza się jednak, że mimo regularnych wizyt rodzice mają wrażenie, że postępy są niewielkie lub pojawiają się wolniej, niż się spodziewali. Nie zawsze oznacza to, że terapia jest prowadzona nieprawidłowo. Bardzo często przyczyna leży […]
Rodzice często są zaskoczeni początkiem terapii miofunkcjonalnej. Logopeda prosi: „podnieś język do góry”, a dziecko opuszcza go na dół. Polecenie „zrób język na bok” kończy się ruchem głowy albo przypadkowym ruchem języka do przodu.
To nie jest brak współpracy ani niechęć do ćwiczeń. Bardzo często to sygnał, że dziecko nie ma jeszcze świadomości języka i czucia w jamie ustnej. I właśnie od tego powinno się zacząć terapię.
Oddychanie nosem to coś, co wydaje się oczywiste. Jednak coraz częściej rodzice zauważają, że ich dziecko często chodzi z otwartą buzią i wciąga powietrze ustami, a nie nosem.Czy to tylko niegroźny nawyk? Niestety nie. Długotrwałe oddychanie przez usta może mieć poważne konsekwencje – zarówno dla zdrowia, jak i wyglądu twarzy dziecka. W tym artykule wyjaśniam, […]
Nieprawidłowe połykanie u dzieci może prowadzić do wad zgryzu, seplenienia i trudności z kontrolą śliny. Dowiedz się, jak je rozpoznać i kiedy warto udać się do logopedy.
Są książki, które po prostu się czyta. Są też takie, które zostają z nami na dłużej. I wreszcie są te, które budzą niepokój, ale i potrzebę działania.
Dla mnie „Cyfrowa demencja” Manfreda Spitzera należy zdecydowanie do tej ostatniej kategorii.
Sięgnęłam po nią w ramach mojego „socialowego” cyklu Skrzydlate polecajki, bo w pracy logopedy, neurologopedy, terapeuty i po prostu człowieka – nie da się już uciec od pytania: jak technologia wpływa na rozwój dzieci?
Oddychanie to jedna z najbardziej podstawowych funkcji życiowych. Choć większość z nas nie zastanawia się nad sposobem, w jaki oddycha, to właśnie oddychanie przez nos ma ogromne znaczenie dla zdrowia – nie tylko układu oddechowego, ale też rozwoju mowy, funkcji poznawczych i ogólnego samopoczucia. W tym artykule wyjaśnię, dlaczego oddychanie przez nos jest tak ważne, szczególnie u dzieci, i jakie mogą być konsekwencje nawykowego oddychania przez usta.
Rodzice często zastanawiają się, co dokładnie dzieje się podczas godziny terapii logopedycznej. Czy dziecko tylko „mówi”? Czy ćwiczenia są trudne? Czy logopeda rzeczywiście może pomóc? Odpowiedź brzmi: tak! Ale zanim pojawią się efekty, potrzebna jest systematyczna praca – zarówno w gabinecie, jak i w domu. W tym artykule opowiem, jak wygląda godzinna sesja logopedyczna, co się na niej dzieje i dlaczego każde jej element ma znaczenie.
Dzieci często niechętnie pozwalają na manipulowanie w obrębie jamy ustnej, dlatego warto wprowadzać takie czynności w formie zabawy! „Szczotkowy Smok” to wesoła i angażująca gra, która sprawi, że dziecko z chęcią pozwoli na delikatny masaż języka szczoteczką. Co będzie potrzebne? Miękka szczoteczka do zębów (może być kolorowa, z ulubioną postacią dziecka) Lusterko Trochę wyobraźni i […]
Dlaczego dziecko nie mówi? Kiedy udać się do logopedy? Jak wspierać dziecko w nauce mówienia? O opóźnionym rozwoju mowy przeczytasz w tym artykule.
Rozpoczęcie terapii logopedycznej to ważny krok w rozwoju dziecka. Niezależnie od tego, czy celem jest poprawa artykulacji, rozwój komunikacji, usprawnienie funkcji pokarmowych czy wsparcie przy zaburzeniach mowy – rola rodzica jest nie do przecenienia. W tym artykule dowiesz się, jak skutecznie wspierać swoje dziecko w procesie terapii logopedycznej, aby przynosiła ona jak najlepsze efekty.